En este video se ve el trabajo diario que hace Lola con la numeración y el cálculo. Hemos querido grabar todo el proceso para que se puede observar que los niños llegan a sus conclusiones después de un trabajo inicial.
Entre ellos se van ayudando y se aplaude el trabajo de todos tanto si tienen dificultades como si no. Cuando escuchan una idea de un compañero la incluyen a su "repertorio".
Es una clase en vivo y se ven los fallos de los niños, pero sin fallos no se aprende.
Blog en el que queremos mostrar el día a día del trabajo que realizamos en el CEIP Serafina Andrades de Chiclana(Cádiz) con respecto al método ABN de matemáticas. En el curso 2010/11 empezamos con este método de Jaime Martínez Montero y su asesoramiento y ahora lo llevamos en Infantil, 1º, 2º 3º y 4º. Estamos seguros de la mejora en la motivación, cálculo mental, resolución de problemas y sentido global del número de nuestros alumnos frente a la metodología tradicional.
domingo, 17 de noviembre de 2013
miércoles, 13 de noviembre de 2013
LAS MANOS DEL MUNDO
Esta es la canción que cantaremos en la celebración múltiple.
martes, 12 de noviembre de 2013
Decenas en Infantil de 5 años y sumas con dados
Hoy Marigel ha trabajado con las decenas en 5 años. Han utilizado una plantilla con atadillos de decenas que debían ir recortando y así formar el número.
Además han jugado con los dados formando sumas. Después han calculado mentalmente cuánto le falta para completar hasta la siguiente decena.
Y por último este es el día de hoy representado con bellotas, ya que estamos en otoño.
Además han jugado con los dados formando sumas. Después han calculado mentalmente cuánto le falta para completar hasta la siguiente decena.
miércoles, 6 de noviembre de 2013
Cálculo mental y sumas en Primero
En estas semanas los alumnos de 1º han avanzado mucho en cálculo mental en sumas y restas.
La clase de Lola avanza además en la adquisición de las decenas y su representación con palillos.
lunes, 21 de octubre de 2013
6º Trabajo con decimales
Hoy en 6º hemos trabajado los decimales.
Con un metro que nos ha donado IKEA, nos hemos medido un brazo con ayuda de un compañero y hemos apuntado nuestra medida en metros.
Después en la pizarra hemos ordenado de mayor a menor estas medidas, teniendo cuidado de no confundir las décimas con las centésimas y milésimas.
Finalmente hemos practicado con la casita de adosados que inventó Lola pero adaptado a decimales.
Trabajo en la pizarra digital
Trabajo en el cuaderno.
Con un metro que nos ha donado IKEA, nos hemos medido un brazo con ayuda de un compañero y hemos apuntado nuestra medida en metros.
Después en la pizarra hemos ordenado de mayor a menor estas medidas, teniendo cuidado de no confundir las décimas con las centésimas y milésimas.
Finalmente hemos practicado con la casita de adosados que inventó Lola pero adaptado a decimales.
Trabajo en la pizarra digital
Trabajo en el cuaderno.
viernes, 18 de octubre de 2013
Empezamos el curso en Primaria
Este años tenemos ya las ABN de 1º a 4º y el tercer ciclo lo está introduciendo a modo de taller.
En 1º Lola nota que son niños ya introducidos en el método y con un mayor dominio de la numeración y el cálculo.
En segundo siguen avanzando en numeración y cálculo.
Después cada número encontrado se escribe en forma de multiplicación
En 1º Lola nota que son niños ya introducidos en el método y con un mayor dominio de la numeración y el cálculo.
En segundo siguen avanzando en numeración y cálculo.
A tercero se ha unido una compañera nueva, Pilar, que está disfrutando de lo matemáticos que son sus alumnos y aprendiendo a marchas forzadas pero con mucha ilusión.
En cuarto Arancha sigue avanzando con la división y las tablas extendidas.
Buscan los números escondidos de la tabla del 7
El 58.325: Encuentran el más cercano mayor 56.000 que es 8 veces 7.000
Calculan el resto 2.325.
Encuentran el más cercano al resto y así sucesivamente.
Después cada número encontrado se escribe en forma de multiplicación
Empezamos el curso en Infantil
Aunque un poco tarde queremos mostrar las actividades que hemos realizado hasta ahora en la etapa de Infantil
En 3 años Lourdes ha empezado con la subitización del 1,2 y 3 y con la relación entre cantidades representadas con distintas grafías
En 4 años Pepi sigue la rutina diaria incluyendo los nuevos materiales que hemos introducido. Un juego con vasos y pinzas o con vasos y cañitas en el que hay que intruducir la cantidad correcta
En 5 años sigue Marigel con la rutina y ha añadido un tablero nuevo "Todo sobre el número", que ha fabricado Mai nuestra especialista de E. Especial. Se va rellenando con el número del día y deben estar atentos porque puede tener algún truco/fallo.
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